5A Y 5B SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO INGLES

DATE: WEEK 18 TO 22 OF MAY / 2020

GRADES: 5A Y 5B

NOTE 

• Estas actividades son para que las realice cada grado en la fecha indicada en el instructivo de la semana.
• Cada guía corresponde a un día de clase

• Las orientaciones y explicaciones de los temas se darán en las clases virtuales, en los siguientes horarios:

                  5A --- LUNES 11:00 A.M
                  5B --- MARTES 10:00 A.M

GUIDE 8 

INTRODUCTION:

• Con esta actividad afianzaremos las competencia orales, escritas y auditivas ( speaking, writing, Reading  and listening) realizando ejercicios en el cuaderno y el libro.
• Con estas actividades los estudiantes afianzaran los temas aprendidos hasta ahora y realizaran actividades de profundizacion.
• Esta primera actividad se desarrollara en la clase virtual.

TOPIC: 

HAVE TO / HAS TO...

TIENES QUE ...

Se usa para expresar:

• Una obligación al igual que con MUST, pero en este caso se refiere a cosas que son necesario hacerlas. 
• Para expresar que se está seguro de algo
• Su forma negativa es do not have to / don´t have to = No tiene que...
• Su forma interrogativa se forma: Do you have to...? = Tu tienes que...?
• Siempre va acompañado de un verbo en infinitivo. (do, work, study, clean, etc)

Recordemos la conjugación: 

I have  to... = Yo tengo que... 

You have to... = tu tienes que...

She has to ... = ella tiene que...

He has to ... = El tiene que...

It has to ... = Eso tiene que...

We have to... = Nosotros tenemos que...

They have to ... = Ellos o ellas tienen que ...

EXAMPLES: 

• Do you have to plant flowers in the park? = ¿Tienes que plantar flores en el parque?
• No, we don´t have to. It´s a nice thing to do, but it´s not an obligation. = No, no tengo que hacerlo. Es  algo agradable, pero es una obligacion.
• Do we have to leaves the park before closing time? = ¿Tenemos que dejar el parque antes de la hora del cierre?
• Yes, we have to. It´s a regulation. = Si, tenemos . es un reglamento.
• Kelly has to clean the picnic area = Kely tiene que limpiar el área de picnic

ACTIVITY

1. Watch this video 
2. Do page 35

GUIDE 9

INTRODUCTION:

• En esta guía encontraras la segunda actividad, corresponde a la siguiene clase de la semana.
• Son ejercicios de profundización a los  temas que hemos venido trabajando.

ACTIVITY

1. Review and  entrenchment. (Repaso, profundización y aclararación de dudas.)
2.  Do page 41. 
3.  Do page 42

Explicación de la actividad:

Page 41:

• Escucha el audio y marca la imagen correcta
• Completa el eco-tip escribe la palabra correcta al lado de las letras.

page 42

• Lee la conversacion del punto 3 y escoge las mejores respuestas. Escribe las letras en cada una.
• En el ejercicio 4 debes encontrar las diferencias entre las imagenes A y B y encerrarlas, escribe una breve descripcion de ellas, usa should / shouldn´t and must / musn´t.

BLESSINGS!