DATE: 1st and 2nd of October / 2020
GRADE: 6A Y 6B
INTRODUCCIÓN:
✔ Socialización del tema clase zoom
6a - Jueves 1 de octubre. Hora: 7:00 AM
6b - Viernes 2 de octubre. Hora:07:50 AM
✔ Actividad de profundización de los temas vistos, explicación, practica de pronunciación y aplicación activity 5
NOTE:
🎯Este blog corresponde a los dos días de clase de inglés (jueves y viernes)
1. Realizar los ejercicios del libro páginas 65 (zoom)
2. Realizar ejercicio del libro página 67
DATE: Week 28 of september to 2 of october 2020
GRADE: 4A Y 4B
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación del tema y actividad 5 del cuarto período por clase zoom
4a - Lunes 28 de septiembre Hora: 10:00 AM
4b - Martes 29 de septiembre. Hora:08:00 AM
TOPIC
Why were they famous?
¿Por qué eran famosos?
✔ En la clase de esta semana estaremos hablando de algunos personajes famosos.
✔ Los niños aprenderan y conoceran datos de la vida de Gabriel Garcia Marquéz, Chespirito, Fanny Mikey, Leonardo Davinci, entre otros.
✔Estaremos trabajando las páginas 62, 63 y 64
1. Realizar las páginas 62, 63 y 64 (zoom)
🎯 NO ENVIAR EVIDENCIAS
DATE: Week 28 of sep to 2 of oct.
GRADE: 5A Y 5B
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación del tema y la actividad 4 por Zoom
5a - Lunes 28 de septiembre. Hora: 11:00 A.M
5b - Martes 29 de septiembre. Hora:10:00 AM
TOPIC:
Review
Past Simple/Past Progressive
ACTIVITY 5
✔Esta actividad se realizará en la clase zoom, según el horario que está arriba.
✔Observa el video para repasar los temas vistos y reforzar el contenido
1. Realizar ejercicios páginas 65 del libro.(Zoom)
2. Quiz oral de los verbos en presente y pasado (continuación para los estudiantes que hacen falta)
3. Realiza el juego de plataforma MATCH THE COUPLES, encuetras esta actividad entrando por recursos.
🎯NO ENVIAR EVIDENCIAS ESTA SEMANA
DATE: Week 28 of Septiembre to 2 of october
GRADE: 7a - 7b
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación de la actividad por zoom
7A Lunes 21 de septiembre. Hora: 7 A.M
7B- Martes 23 de septiembre. Hora:12 A.M
✔ Quiz oral (continuación)
TOPIC:
Price Tag Song
(Etiqueta del precio)
by Jessie J.
ACTIVITY 5
1. Escucha la canción PRICE TAG y realiza la página 65
2. Sigue practicando la canción y aprendela
DATE: 21 to 25 of September / 2020
GRADE: 6A Y 6B
INTRODUCCIÓN:
✔ Socialización del tema clase zoom
6a - Jueves 24 de septiembre. Hora: 7:00 AM
6b - Viernes 25 de septiembre. Hora:7:50 AM
✔ Introducción tema, explicación, practica de pronunciación y aplicación activity 4
NOTE:
🎯Este blog corresponde a los dos días de clase de inglés (jueves y viernes)
TOPIC:
Giving Directions
(Direcciones)
✔ Para dar direcciones en ingles existen varias palabras o expresiones que puedes utilizar, entre esas tenemos:
1. Observa atentamente el siguiente video y sigue practicando el tema, toma apuntes en tu cuaderno y escribe más ejemplos.
2. Realizar los ejercicios del libro páginas 63 y 64 (zoom)
3. Seguir practicando este tema
DATE: Week 21 to 25 of Septiembre / 2020
GRADE: 4A Y 4B
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación del tema y actividad 4 del cuarto período por clase zoom
4a - Lunes 21 de septiembre Hora: 10:00 AM
4b - Martes 22 de septiembre. Hora:08:00 AM
TOPIC
WH- QUESTIONS IN SIMPLE PAST TENSE
(PREGUNTAS CON WH EN PASADO SIMPLE)
Otras preguntas son:
✔WH/ word + Did + subj
+ V. present +
complemente + ?
Examples:
ACTIVITY 4
1. Realizar el ejercicio de la página 59 del libro. (zoom)
2. Observa el siguiente video, practica y aprende la canción WHAT DID YOU DO?
3. Realiza el siguiente juego, no es necesario enviar captura de pantalla. VACATION ACTIVITIES, está en plataforma encuentralo en RECURSOS unidad 5 página 59
🎯 NO ENVIAR EVIDENCIAS
DATE: Week 21 to 25 of sep / 2020
GRADE: 5A Y 5B
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación del tema y la actividad 4 por Zoom
5a - Miercoles 23 de septiembre. Hora: 10:00 M
5b - Martes 22 de septiembre. Hora:10:00 AM
TOPIC:
Past Progressive
(Pasado continuo o progresivo)
✔Observa el video y escribe un breve resumen del tema con ejemplos, estudiar.
✔Escribe el significado y uso de WHILE y WHEN
While I was reading, my father was repairing the oven. ( Mientras yo estaba leyendo, mi papá estaba reparando el horno)
WHEN: CUANDO, se usa para unir dos acciones y una larga y otra es breve.
EXAMPLE:
I was doing the dishes when Tim knocked on the door. ( Yo estaba lavando los platos cuando Tim llamó a la puerta)
ACTIVITY 4
✔Esta actividad se realizará en la clase zoom, según el horario que está arriba.
✔Se proyectaran unas diapositivas en la clase zoom, para explicar más a fondo este tema.
1. Realizar ejercicios páginas 58 y 59 del libro.(Zoom)
2. Quiz oral de los verbos en presente y pasado (continuación)
3. Realizar actividad de plataforma , publicada por calendario INTERRUPTION vs SIMULTANEITY
🎯NO ENVIAR EVIDENCIAS ESTA SEMANA
