DATE: 1st and 2nd of October / 2020
GRADE: 6A Y 6B
INTRODUCCIÓN:
✔ Socialización del tema clase zoom
6a - Jueves 1 de octubre. Hora: 7:00 AM
6b - Viernes 2 de octubre. Hora:07:50 AM
✔ Actividad de profundización de los temas vistos, explicación, practica de pronunciación y aplicación activity 5
NOTE:
🎯Este blog corresponde a los dos días de clase de inglés (jueves y viernes)
1. Realizar los ejercicios del libro páginas 65 (zoom)
2. Realizar ejercicio del libro página 67
DATE: Week 28 of september to 2 of october 2020
GRADE: 4A Y 4B
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación del tema y actividad 5 del cuarto período por clase zoom
4a - Lunes 28 de septiembre Hora: 10:00 AM
4b - Martes 29 de septiembre. Hora:08:00 AM
TOPIC
Why were they famous?
¿Por qué eran famosos?
✔ En la clase de esta semana estaremos hablando de algunos personajes famosos.
✔ Los niños aprenderan y conoceran datos de la vida de Gabriel Garcia Marquéz, Chespirito, Fanny Mikey, Leonardo Davinci, entre otros.
✔Estaremos trabajando las páginas 62, 63 y 64
1. Realizar las páginas 62, 63 y 64 (zoom)
🎯 NO ENVIAR EVIDENCIAS
DATE: Week 28 of sep to 2 of oct.
GRADE: 5A Y 5B
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación del tema y la actividad 4 por Zoom
5a - Lunes 28 de septiembre. Hora: 11:00 A.M
5b - Martes 29 de septiembre. Hora:10:00 AM
TOPIC:
Review
Past Simple/Past Progressive
ACTIVITY 5
✔Esta actividad se realizará en la clase zoom, según el horario que está arriba.
✔Observa el video para repasar los temas vistos y reforzar el contenido
1. Realizar ejercicios páginas 65 del libro.(Zoom)
2. Quiz oral de los verbos en presente y pasado (continuación para los estudiantes que hacen falta)
3. Realiza el juego de plataforma MATCH THE COUPLES, encuetras esta actividad entrando por recursos.
🎯NO ENVIAR EVIDENCIAS ESTA SEMANA
DATE: Week 28 of Septiembre to 2 of october
GRADE: 7a - 7b
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación de la actividad por zoom
7A Lunes 21 de septiembre. Hora: 7 A.M
7B- Martes 23 de septiembre. Hora:12 A.M
✔ Quiz oral (continuación)
TOPIC:
Price Tag Song
(Etiqueta del precio)
by Jessie J.
ACTIVITY 5
1. Escucha la canción PRICE TAG y realiza la página 65
2. Sigue practicando la canción y aprendela
DATE: 21 to 25 of September / 2020
GRADE: 6A Y 6B
INTRODUCCIÓN:
✔ Socialización del tema clase zoom
6a - Jueves 24 de septiembre. Hora: 7:00 AM
6b - Viernes 25 de septiembre. Hora:7:50 AM
✔ Introducción tema, explicación, practica de pronunciación y aplicación activity 4
NOTE:
🎯Este blog corresponde a los dos días de clase de inglés (jueves y viernes)
TOPIC:
Giving Directions
(Direcciones)
✔ Para dar direcciones en ingles existen varias palabras o expresiones que puedes utilizar, entre esas tenemos:
1. Observa atentamente el siguiente video y sigue practicando el tema, toma apuntes en tu cuaderno y escribe más ejemplos.
2. Realizar los ejercicios del libro páginas 63 y 64 (zoom)
3. Seguir practicando este tema
DATE: Week 21 to 25 of Septiembre / 2020
GRADE: 4A Y 4B
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación del tema y actividad 4 del cuarto período por clase zoom
4a - Lunes 21 de septiembre Hora: 10:00 AM
4b - Martes 22 de septiembre. Hora:08:00 AM
TOPIC
WH- QUESTIONS IN SIMPLE PAST TENSE
(PREGUNTAS CON WH EN PASADO SIMPLE)
Otras preguntas son:
✔WH/ word + Did + subj
+ V. present +
complemente + ?
Examples:
ACTIVITY 4
1. Realizar el ejercicio de la página 59 del libro. (zoom)
2. Observa el siguiente video, practica y aprende la canción WHAT DID YOU DO?
3. Realiza el siguiente juego, no es necesario enviar captura de pantalla. VACATION ACTIVITIES, está en plataforma encuentralo en RECURSOS unidad 5 página 59
🎯 NO ENVIAR EVIDENCIAS
DATE: Week 21 to 25 of sep / 2020
GRADE: 5A Y 5B
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación del tema y la actividad 4 por Zoom
5a - Miercoles 23 de septiembre. Hora: 10:00 M
5b - Martes 22 de septiembre. Hora:10:00 AM
TOPIC:
Past Progressive
(Pasado continuo o progresivo)
✔Observa el video y escribe un breve resumen del tema con ejemplos, estudiar.
✔Escribe el significado y uso de WHILE y WHEN
While I was reading, my father was repairing the oven. ( Mientras yo estaba leyendo, mi papá estaba reparando el horno)
WHEN: CUANDO, se usa para unir dos acciones y una larga y otra es breve.
EXAMPLE:
I was doing the dishes when Tim knocked on the door. ( Yo estaba lavando los platos cuando Tim llamó a la puerta)
ACTIVITY 4
✔Esta actividad se realizará en la clase zoom, según el horario que está arriba.
✔Se proyectaran unas diapositivas en la clase zoom, para explicar más a fondo este tema.
1. Realizar ejercicios páginas 58 y 59 del libro.(Zoom)
2. Quiz oral de los verbos en presente y pasado (continuación)
3. Realizar actividad de plataforma , publicada por calendario INTERRUPTION vs SIMULTANEITY
🎯NO ENVIAR EVIDENCIAS ESTA SEMANA
DATE: Week 21 to 25 of Septiembre / 2020
GRADE: 7a - 7b
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación de la actividad por zoom
7A Lunes 21 de septiembre. Hora: 7 A.M
7B- Martes 23 de septiembre. Hora:12 A.M
✔ Quiz oral (continuación)
TOPIC:
Countable and Uncountable Nouns
(Sustantivos Contables y No Contables)
✔Countable Nouns: there are nouns that we can count, such as Products, shoes, shirts, toys, etc.
✔Uncountable Nouns: there are nouns that we can´t count, such as make-up, stuff, time. They don´t have plural forms.
✔Many: Significa, Muchos. Se usa para expresar cantidades con sustantivos contables (plural)
✔Much: Significa Mucho. Se usa para expresar cantidades en sustantivos no contables.
ACTIVITY 4
1. Con base en la explicación dada realiza la páginas 66
2. Observar el siguiente video y participa en los ejercicios propuestos en la clase.
DATE: 14 to 18 of September / 2020
GRADE: 6A Y 6B
INTRODUCCIÓN:
✔ Socialización del tema clase zoom
6a - Jueves 17 de septiembre. Hora: 7:00 AM
6b - Viernes 18 de septiembre. Hora:7:50 AM
✔ Introducción tema, explicación, practica de pronunciación y aplicación activity 3
NOTE:
🎯Este blog corresponde a los dos días de clase de inglés (jueves y viernes)
TOPIC:
PREPOSITIONS OF PLACES
(Preposiciones de lugar)
1. Mira el siguiente video y sigue practicando el tema, toma apuntes en tu cuaderno y escribe más ejemplos.
2. Realizar los ejercicios del libro páginas 61 (zoom)
3. Repasar la escritura y pronunciación de los números del 1 al 100 en inglés.
Look at this video😎
4. Realiza estos juegos para seguir practicando el tema visto.https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/prepositions-of-place-cmm
https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/numbers
5. ✔Estudiar para quiz la proxima semana (zoom)
🎯 NO ENVIAR EVIDENCIAS
DATE: Week 14 to 18 of Septiembre / 2020
GRADE: 5A Y 5B
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación del tema y la actividad 3
5a - lunes 14 de septiembre. Hora: 11:00 M
5b - Martes 15 de septiembre. Hora:10:00 AM
TOPIC:
Past Simple
ACTIVITY 3
1. Observa el video adjunto para completar la explicación dada en zoom.
2. Sigue estudiando el vocabulario de los verbos
3. Realizar actividad de plataforma EDWARD LEAR`S VOCABULARY, publicada por calendario y escribe las 10 palabras de ese ejercicio en tu cuaderno.
🎯NO ENVIAR EVIDENCIAS ESTA SEMANA
DATE: Week 14 of 18 to Septiembre / 2020
GRADE: 4A Y 4B
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación del tema y actividad 3 del cuarto período por clase zoom
4a - Lunes 14 de septiembre Hora: 10:00 AM
4b - Martes 15 de septiembre. Hora:08:00 AM
TOPIC
SENTENCES IN SIMPLE PAST TENSE
(ORACIONES EN PASADO SIMPLE)
En pasado simple podemos formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.
las negativas llevan el auxiliar did + la palabra not ó también podemos escribir didn´t (forma corta) y el verbo en presente.
Las interrogativas se pueden hacer de dos formas, con DID al inicio o con una WH word (palabra con WH) y el verbo en presente.
Observa el siguiente cuadro:
ACTIVITY 3
1. Realizar el ejercicio de la página 58 del libro. (zoom)
2. Observa el siguiente video y practica el tema
3. Tomar apuntes en el cuaderno de lo más importante del tema. (hacer un resumen)
🎯 NO ENVIAR EVIDENCIAS
DATE: Week 14 to 18 of Septiembre / 2020
GRADE: 7a - 7b
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación de la actividad por zoom
7A Lunes 14 de septiembre. Hora: 07:00 M
7B- Miercoles 16 de septiembre. Hora:10:00 AM
✔ Quiz oral de las preguntas de la actividad pasada( clase zoom)
TOPIC:
A WEBSIDE
(Una página web)
ACTIVITY 3
1. Realizar los ejercicios de las páginas 61
✔AUDIOSCRIP, ejerecicio 10 página 61
✔ AUDIOSCRIPT, ejercicio 11 página 61
2. Observar el siguiente video, hacer un resumen del tema, escribe varios ejemplos. (será socializado la proxima semana por zoom)
DATE: 07 to 11 of September / 2020
GRADE: 6A Y 6B
INTRODUCCIÓN:
✔ Socialización del tema clase zoom
6a - Jueves 10 de septiembre. Hora: 7:00 AM
6b - Viernes 11 de septiembre. Hora:7:50 AM
✔ Introducción tema, explicación, practica de pronunciación y aplicación activity 2
NOTE:
🎯Este blog corresponde a los dos días de clase de inglés (jueves y viernes)
TOPIC:
There is /There are
(Hay)
1. Mira el siguiente video y sigue practicando el tema, toma apuntes en tu cuaderno y escribe más ejemplos.
2. Realizar los ejercicios del libro páginas 60, 66 (zoom)
3. Estudiar
🎯 ENVIAR EVIDENCIAS LAS PÁGINAS DEL LIBRO QUE HEMOS TRABAJADO HASTA LA FECHA.
🎯 SUBIRLAS POR PLATAFORMA
DATE: Week 7 to 11 to Septiembre / 2020
GRADE: 4A Y 4B
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación del tema y activida 1 del cuarto período por clase zoom
4a - Lunes 7 de septiembre Hora: 10:00 AM
4b - Martes 8 de septiembre. Hora:08:00 AM
TOPIC:
SIMPLE PAST TENSE
✔What do you usually do on the weekend?
(¿Qué heces habitualmente los fines de semana?)
I usually play soccer.
✔What did you do the last weekend?
(¿Qué hiciste el fin de semana pasado?)
I watched a movie the last weekend with my friends
ACTIVITY 2
1. Realizar los ejercicios de las páginas 56 y 57
🎯 ENVIAR EVIDENCIAS
2. Realiza la actividad de la plataforma Tommy´s last weekend activities, publicada en el calendario.
(Usa el lapiz dentro del cuadro y une las oraciones.)
DATE: Week 7 to 11 of Septiembre / 2020
GRADE: 5A Y 5B
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación del tema y activida (Enviar evidencias cuaderno y libro)
5a - lunes 7 de septiembre. Hora: 11:00 M
5b - Martes 8 de septiembre. Hora:10:00 AM
✔ Quiz oral de los verbos en presente y pasado
( clase zoom)
TOPIC:
There were / There was
(Había)
ACTIVITY
1. Observa el video adjunto para completar la explicación dada en zoom y escribe un pequeño resumen en tu cuaderno, escribe varios de los ejemplos que aparecen en el video.
2. Realizar paginas 56 y 57 en zoom.
3. Realizar actividad de plataforma MARK TWAIN, publicada por calendario.
🎯 ENVIAR EVIDENCIAS
al correo anaid.dgg@gmail.com
DATE: Week 7 to 11 of Septiembre / 2020
GRADE: 7a - 7b
INTRODUCCIÓN:
✔ Explicación de la actividad por zoom
7A Lunes 7 de septiembre. Hora: 07:00 M
7B- Martes 8 de septiembre. Hora:12:00 M
✔ Quiz oral de las preguntas de la actividad pasada ( clase zoom)
TOPIC:
Wants and needs; impulse buying, brands and shops.
(Quiere y necesita; compras impulsivas, marcas y tiendas)
ACTIVITY 2
1. Realizar los ejercicios de la página 60
2. Con base en la lectura del punto 4 de la página 60, responde:
A. Why does Marcus want to buy a new mobile phone? Because________________________
B. Does Marcus need to buy a new phone?
Yes / No, because_____________________
C. Does Marcus think buying a new phone is a good idea?
He _________________________________
3. Escoge un cosa de cualquiera de estas categorias (cooking utensils, electronics, clothes, car/bike, toys, etc) y escribe un texto parecido al de Marcus en la página 60 (Comic Strip) con dibujos o imágenes.
NOTA IMPORTANTE:
✔Realizar el punto 2 y 3 en el cuaderno enviar por plataforma.
🎯 ENVIAR EVIDENCIAS POR PLATAFORMA
Fecha Limite: Viernes 11 de Septiembre
DATE: August 31 to 04 September / 2020
GRADE: 6A Y 6B
INTRODUCCIÓN:
✔ Socialización del tema clase zoom
6a - Jueves 3 de septiembre. Hora: 7:00 AM
6b - Viernes 4 de septiembre. Hora:7:50 AM
✔ Introducción tema, explicación, practica de pronunciación y aplicación activity 1
NOTE:
🎯Este blog corresponde a los dos días de clase de inglés (jueves y viernes)
TOPIC:
Neighbourhood
(Vecindario)
1. Mira el siguiente video y sigue racticando la pronunciación.
3. Realizar páginas 58 y 59 (zoom)
